李玫瑾:看电视和不看电视的孩子,长大之后差距会很明显

是不是不能给孩子看电视?李玫瑾:看电视和不看电视的孩子,长大之后差距会很明显,尤其是在这三个方面,家长需上心。

1、社交能力

电视节目中,语言信息很丰富,社交场景也很多,但孩子并不能参与其中去交流,而只能做一个旁观者。

经常看电视的孩子,在社交中,容易像平时看电视一样,习惯性地做一个旁观者,而不是参与者。

父母要多和孩子互动沟通,陪孩子聊天、玩亲子游戏,进行亲子阅读,多带孩子出门去社交。

2、学习能力

电视节目中知识含量也非常丰富,但这些知识是总结归纳好的,直接灌输到孩子大脑中的,并不需要去思考。

经常看电视的孩子,在学习中,如果也习惯用这种方式获取知识,不爱深入思考,不会举一反三、活学活用、触类旁通,学习的效果将大打折扣。

建议父母多引导孩子,对生活中所接触到的事物进行主动思考、探索,培养孩子的好奇心和独立思考能力。

3、专注力

孩子看电视的时候,目不转睛地盯着电视一动不动,一集又一集,这并不是专注力强的表现。主要是因为电视色彩斑斓、节奏感强,声音也具备很强的代入性。

研究发现,3岁前每多看一个小时的电视,7岁的时候就多10%的可能会产生注意力障碍的问题。

经常看电视的孩子,就会习惯视觉和听觉带来的刺激,从而对慢节奏的事物缺乏耐心,导致专注力下降,对看黑板、看书和听老师讲课提不起兴趣,影响学习和工作。

李玫瑾:“天才”都有一个共同点,那就是超强的专注力。决定孩子学习成绩的往往不是智商,而是专注力。

那些学霸和成功人士,都有着超强的专注力,比如历年的高考状元,比如牛顿、爱因斯坦、乔布斯等。

7岁以前,是培养专注力的关键期。建议父母保护好孩子的专注力,少看电视,尽量给孩子提供单一的环境,当孩子专注于看书或玩玩具的时候,不要去打断他;除此之外,还需要采用一些方式来锻炼孩子的专注力,可以玩一些训练专注力的游戏,比如走迷宫、找异同、数字连线、涂色、舒特尔方格、拼图等,还可以陪孩子进行亲子阅读。

我们家就有好几套培养专注力的书,用过之后,效果确实不错。

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